Die besten Erfahrungen machen Lerntandems dann, wenn folgende Eigenschaften zum Tragen kommen: "Ehrenamtliche Lernbegleiter*innen sollten zugewandt sein und gleichzeitig dem anderen Raum lassen, sie sollen steuern können, aber nicht dogmatisch sein, geduldig und aktiv, aber nicht übermotiviert." (Knotenpunkte Trier)