Onlineschulung 22.11.22 Koordinator*innenschulung Ehrenamt in der Grundbildung

[BettinaKruse]

In dieser Schulung beschäftigen wir uns mit dem Thema Strukturen aufbauen, Ehrenamtliche koordinieren und begleiten.
Was wie gelingt die dauerhafte Zusammenarbeit mit Ehrenamtlichen in der Grundbildung? Was muss ich bedenken, wenn ich ein Lerncafé installieren möchte und wie mache ich das bekannt.

Mein Name ist Bettina Kruse, ich bin ihre Trainerin am 22.11. Seit über 15 Jahren arbeite ich in der Erwachsenenbildung im Bereich DaF und Alphabtisierung / Grundbildung überwiegend in offenen Angeboten und gerne mit Ehrenamtlichen.

Bitte stellen Sie sich kurz vor und schreiben Sie, warum Sie an der Schulung teilnehmen werden. Dafür müssen Sie sich kurz registrieren und dann auf antworten klicken.
Vielen Dank, ich freue mich auf Sie!

[AlinaSchlesier]

Guten Tag, mein Name ist Alina Schlesier und ich bin Koordinatorin des Modellprojekts „Mentoring für umAs/ junge Erwachsene“ des Diakonischen Werks Main-Taunus. Ich habe mich für die Schulung angemeldet, da ich gemeinsam mit einem Kollegen ein Mentoring-Projekt konzipiere, bei dem ältere unbegleitete minderjährige Ausländer (umAs) und junge Erwachsene im Übergang zum Erwachsenwerden einen ehrenamtlichen Mentor an die Seite gestellt bekommen sollen, der bei der Alltagsbewältigung hilft (z.B. Dokumente vom Amt verstehen) und den individuellen Weg zur Selbstständigkeit unterstützen soll.

[HaasAngelika]

Hallo, mein Name ist Angelika Haas,
Grundberuf Juristin, dipl. Mediatorin, dipl. HR-Managerin, 14 Jahre lang als start-up-Beraterin tätig gewesen.
Seit 1 1/2 Jahren bin ich nun als Projektleiterin und Produktmanagerin an der VHS Steiermark in Graz, Österreich tätig, verantwortlich für
– Gesamtkonzept Nachhaltigkeit,
– Projektleitung eines Basisbildung-Schulungsprojektes Zukunft.Bildung (Schulung für Jugendliche zw. 15-18 Jahren mit Flucht- und Migrationshintergrund),
– Digitalisierung,
– Organisation, Neustruktur.
Ich bin auf der Suche nach Inputs, wie man (professionelles) Ehrenamt aufbaut, koordiniert, verwaltet.
Vielen Dank, freue mich auf Sie!
Liebe Grüße Angelika Haas

[HeikeEpping-Hellrung]

Hallo miteinander,
ich bin Heike Epping-Hellrung, arbeite an der vhs Münster im Bereich DaF/DaZ und Alphabetisierung. Bin privat selber im EA tätig. Ich suche nach Möglichkeiten (ehrenamtlich gestützte) Grundbildungsangebote auszubauen.
Freue mich auf die Schulung.
Herzliche Grüße
Heike

[GuiomarMarques-Ranke]

Hallo Zusammen,

meine Name ist Guiomar Marques da Silva-Ranke. Ich habe Kirchenmusik, Musik auf Lehramt und Weltmusik (MA) studiert, momentan studiere ich Soziale Arbeit. Seit 2013 arbeite bei der Diakonie Aachen in dem Bereich Migration und Integration.Da leite ich das Projekt InZel - Interkulturelles Zentrum in der Nadelfabrik - und dazu einen Interkulturelle und Inklusiver Chor. Meine Aufgabe ist Freizeitaktivitäten- in best case durch eine EAleitung - für neuen und alten Zuwander*innen zu organisieren. Bei dem Projekt sind ca. 50 EAs, die nach der Aquise betreuuet, beraten, begleiten und fortbildet werden sollen.
Die EA Gruppe ist ziemlich gewachsen und ich brauche mehrere Ideen, wie ich die Gruppe sinnvoller und nicht immer mit meiner Anwesenheit zusammenhalten könnte… Ich habe nur 19,5 St. für ca. 10 Aktivitäten + EA Koordination

[AnnaKarinaSepsi]

Hallo, ich bin Anna Karina Sepsi und Referentin im Kultusministerium, wo ich fachliche Ansprechpartnerin für den Bereich der Alphabetisierung/Grundbildung bin. Das SMK fördert Maßnahmen zur Alphabetisierung wie Kurse und die Koordinierungsstelle Alphabetisierung mit ESF-und Landesmitteln. Ich möchte dazu beitragen ehrenamtliche Arbeit im Bereich der Alphabetisierung/Grundbildung zu stärken und auszubauen, indem mehr ehrenamtlich aktive Unterstützer gewonnen werden und sich mit den Lernenden verbinden.

[DoreenSchaible]

Guten Morgen zusammen,
wir sind Paula Dünnwald und Doreen Schaible von der Mannheimer Inklusions- Sprach- und Hausaufgabenförderung (MISHA). Unsere Förderung wird durch Ehrenamtliche ermöglicht, unsere Aufgabe ist vor allem die Koordination und den Rahmen darum bestmöglich zu organisieren. Wir wollen durch die Schulung mehr Möglichkeiten kennenlernen, um Ehrenamtliche zu akquirieren, die Kommunikation vielleicht besser zu strukturieren und generell etwas dazu zu lernen. Wir freuen uns!

Viele Grüße
Paula Dünnwald und Doreen Schaible

[AnnaSander]

Hallo Zusammne,

mein Name ist Anna Sander. Ich bin Fachbereichsleitung für Alphabetisierung an der vhs Paderborn. Ich habe mich für die Schulung angemeldet, da ich bereits ein Lerncafe betreue und in Zukunft gerne auch ehrenamtlich geleitete Angebote erstellen würde. Deshalb bin ich ebenfalls auf der Suche nach Inputs, wie man (professionelles) Ehrenamt aufbaut, koordiniert, verwaltet.

Liebe Grüße
Anna Sander

[BettinaKruse]

Vielen Dank für die aktive Teilnahme!
Die meisten Links haben Sie schon per Mal erhalten.
Zum Potential des Ehrenamts gibt es hier Infos.
Zum Nachlesen und ggf. für die Schulung ihrer Kolleg*innen nutzbar: https://www.grundbildung.de/downloads/schulungen/schulungskonzept-informelle-lernsettings.pdf
Ein weiteres Praxisbeispiel für ein Lerncafé, dass wir nicht in de Schulung angesehen haben: Infos und Film
Die Seite zu dem Projekt mit der 1 zu 1 Begleitung: vhs Frankfurt - Ihre Volkshochschule in Frankfurt - 1zu1BASICS_plus - Basisbildung für Alltag, soziale Integration und Chancen
Material, dass Sie für ihr Angebot nutzen können:

• Materialien, gebündelt, sind hier zu finden: Alphabetisierung & Grundbildung ➤ Einfache Lernhilfen online
• Informationen zum vhs-Lernportalund andern Apps: Lesen lernen per App ➤ Wir stellen einige gute Apps vor
• Material des DVV-Rahmencuriculums beschäftigt: Lernende unterstützen – mit den DVV-Rahmencurricula
• Material vom Projekt Grundbildung Trier speziell für die Unterstützung von Auszubildenden mittels Lernbausteinen

Methoden die für E. geeignet sind:​

• Lautlesetandem
• Lautleseporotokoll (ggf. nur mit Fachkraft, dokumentiert aber gut den Fortschritt)
  S.82​
• Begleitung bei Schreibübungen und korrigieren – Umgang mit Fehlern
  Siehe auch Online-Schulung Lesen und Schreiben fördern in informellen Lernsettings Modul 3 Material und Methoden kennenlernen​.

[BettinaKruse]

Akquise: zur Inspiration und für eigenen Angebote: https://vhs-ehrenamtsportal.de/austausch/engagementfinder​

Öffetnlcihkeitsarbeit:

• Grundlagen_der_Oeffentlichkeitsarbeit.pdf - 92.46 KB​
• Kreative_Oeffentlichkeitsarbeit_mit_kleinem_Budget.pdf - 92.69 KB​
• Presse-_und_Medienarbeit.pdf - 99.88 KB​
• Zusammenarbeit_mit_Medien.pdf - 104.66 KB​

Wir haben noch mit der Akteursanalyse gearbeitet, diese finden Sie hier, ab S. 8

Nutzen Sie gerne diesen Strang, um weitere Tipps, Erfolge und Herausforderungen zu teilen und nutzen Sie auch die Expert*innen für Ihre Fragen.
Herzliche Grüße
Bettina Kruse

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[HannaRiedel]

Liebe Teilnehmer*innen,

in der Schulung kamen Fragen zum Versicherungsschutz der Ehrenamtlichen auf. Ehrenamtliche sind in der Regel über ihre Einsatzstelle unfall- und haftpflichtversichert. Einige Bundesländer haben zudem eine generelle Versicherung für freiwillig Engagierte abgeschlossen.
Informieren Sie sich am besten über die Regeln Ihres Bundeslandes (Beispiel NRW: Versicherungsschutz | Engagiert NRW) und bei Ihrer Versicherung.

Liebe Grüße
Hanna Riedel