Netzwerken und Angebote bewerben

Öffentlichkeitsarbeit spielt auch in der Bildungsarbeit eine wichtige Rolle. Da für viele Bürger*innen die Problematik fehlender Schrift- und Sprachkompe­tenzen im Erwachsenenalter – besonders von Muttersprachler*innen – überraschend ist, sind Institutionen grundsätzlich gut beraten, ihre Grundbildungsangebote der Öffentlichkeit regelmäßig zu präsentieren und in Erinnerung zu rufen.

So kann die als Nische wahrgenommene Grundbildungsarbeit in das öffentliche Bewusstsein gerückt werden.

Wer zusätzlich im Themenfeld Alphabetisierung und Grundbildung vernetzt plant und agiert, kommt schneller ans Ziel. Doch wie baut man Netzwerkstrukturen auf, wer eignet sich als Partner und wofür können Sie diese Kooperationen nutzen? Die Zielgruppe zu erreichen und Personen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten für Ihr Beratungs- bzw. Lernangebot zu begeistern, ist häufig ein schwieriger Schritt. Umso wichtiger ist es daher, bei der Bewerbung und Verbreitung Ihrer Angebote auf Netzwerkpartner und Akteure zählen zu können.

Gute Netzwerkarbeit gelingt immer dann, wenn der Fokus nicht nur darauf liegt, das eigene Angebot bekannt zu machen. Das Netzwerk benötigt immer auch einen Mehrwert für sich selbst, um bei der Verbreitung von Angeboten zu unterstützen. Sozialarbeiter Sven Schaub vom Projekt "Mobile Beratung und Begleitung in Spandau – Lesen·Schreiben·Alltag" erklärt im Kurzinterview, wie Vernetzung idealerweise für alle Partner*innen gewinnbringend funktioniert:

Auf lokaler Ebene gibt es verschiedene Einrichtungen und Bildungsträger, die als mögliche Kooperations- und Netzwerkpartner in Frage kommen. Nicht alle gibt es jedoch in jeder Kommune. Daher sind unsere gesammelten Hinweise als Anregungen zu verstehen. Schauen Sie sich im Einzelfall nach geeigneten Partnern vor Ort um. Vielleicht fallen Ihnen sogar noch weitere mögliche Ansprechpartner ein und auf?

Bei den unterschiedlichen Werbeformaten ist es wichtig, zwischen den Zielgruppen zu unterscheiden. Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten werden über andere Medien und Formate erreicht als das sogenannte “mitwissende, eingeweihte Umfeld” – also Vertrauenspersonen von betroffenen Erwachsenen (wie Freunde, Bekannte, Ehrenamtliche und möglicherweise auch Sie als Fachkraft).

Die Zielgruppe der Mitwissenden zu erreichen, eröffnet die Chance, dass diese die betroffenen Personen auf Ihr Angebot aufmerksam machen, sie ermutigen oder sogar in Ihre Einrichtung begleiten.

Folgende Formate eignen sich gut für die Ansprache mitwissender Personenkreise sowie die allgemeine Öffentlichkeit:

Wichtig: Für die direkte Ansprache von Personen mit Lese- und Schreibschwierigkeiten eignen sich Beiträge im Lokalfernsehen und bei lokalen Radiosendern besonders gut. Printmaterialien mit viel Text eignen sich verständlicherweise weniger.

Die erfolgreichste Strategie, um ein Angebot zu verbreiten, ist der Blick auf Ihr Netzwerk und Ihre Kontakte. Ihr Ziel dabei sollte sein, sowohl Fachkräfte als auch weitere Akteur*innen im Netzwerk als Multiplikator*innen auszumachen und einzubinden.

Multiplikator*innen können einerseits den Weg von potentiellen Teilnehmenden in Ihr Angebot bahnen, aber auch mit Fachwissen, weiteren Kontakten und haupt- oder ehrenamtlichem Einsatz entscheidend zum Erfolg Ihres Angebots beitragen. Welche entscheidende Rolle Multiplikator*innen beim Auf- und Ausbau von Strukturen vor Ort spielen können, erklärt Dr. Barbara Dietsche, Koordinatorin des Projekts „1zu1 basics“ an der vhs Frankfurt, ausführlich in diesem Kurzinterview:

Auch klassische Bewerbungsmethoden sollten Sie nicht außer Acht lassen. Mit Flyern, Postkarten und Plakaten können Sie zum Beispiel in Jobcentern, Ämtern, Arztpraxen oder Kitas und Schulen neue Multiplikator*innen – UND potentielle ehrenamtliche Unterstützer*innen – auf Ihre Arbeit aufmerksam machen.

Bei öffentlichen Veranstaltungen können Sie und Ihre Netzwerkpartner mit einem Infostand eine breite Zielgruppe ansprechen und informieren.

Besonders gut eignen sich dafür u.a. Tage der offenen Tür oder kommunale Veranstaltungen. Fragen Sie bei Ihren Bürgermeister*innen und Landrät*innen zum Beispiel nach einem Thementisch für das nächste größere Event.

Im eigenen Haus: Besonders wichtig ist es auch, dass alle Haupt- und Ehrenamtlichen, die in Ihrer Einrichtung oder bei Ihrem Träger tätig sind, über das Angebot informiert sind. Findet beispielsweise ein Hausaufgabentreff statt, dann können darüber beispielsweise auch die Eltern über das neue Lese- und Schreibangebot informiert werden.

Auf den Webseiten der Kampagne der Alphadekade sowie bei iCHANCE können Sie kostenlose Werbematerialien bestellen.

Außerdem haben wir Ihnen hier nützliche Checklisten und Materialien, zum Beispiel für die Bewerbung Ihres Angebots sowie Tipps für wirksame Öffentlichkeitsarbeit durch Zusammenarbeit mit den Medien zusammengestellt. Schauen Sie rein!